發佈日期 : 2026/02/03 00:00點閱數 : 448
教師EMI講座相關資訊
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報名時間 |
講座名稱 |
主辦單位 |
報名連結 |
| 六月 |
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七月
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八月
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| 九月 |
115/09/09 12:00~14:00 |
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《突破語言門檻：生成式AI在EMI教學中的應用與回饋》 |
臺北醫學大學 |
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115年9月21日(星期一)
13:00-15:00
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即日起至115年9月16日 |
專業領域EMI工作
坊 |
東吳大學 |
請點此前往 |
| 115年9月22日（星期二）12:10-13:00 |
即日起至115年9月20日或額滿為止 |
全英文授課分享會- 運用拼圖課堂教學法賦能EMI學習者:A Jigsaw Classroom Approach for Empowering
EMI Students |
靜宜大學 |
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| 115年9月23日（星期三）12時30分至14時 |
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《EMI必有我師：臺大雙語教學對話錄》新書發表會 |
國立臺灣大學 |
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| 115年9月24日（四）中午12:00-13:30 |
即日起至9月20日止或額滿為止 |
EMI 專業課程內容的重構與簡化
（Redesigning and Simplifying Disciplinary
Content for EMI） |
國立中興大學 |
請點此前往 |
| 十月 |
115年10月2日（五）
中午12:10-13:30
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即日起至9月27日止或額滿為止 |
借力使力的 EMI 實戰講堂：重塑教材思維 ×
課前精準對焦 × 聽說讀寫多維評量(Smart
Strategies for EMI Classrooms: Repurposing
Content, Targeting Learner Needs, and Multi-
Dimensional Assessment) |
國立中興大學 |
請點此前往 |
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115年10月6日（二）
中午14:45-16:00
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即日起至9月30日止 |
培力英檢教師增能研習 |
財團法人語言訓練測驗中心 |
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模組1：115年10月5日-15日
模組2:115年19月29日
模組3:115年11月2日-12
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即日起開放報名 |
EMI教師培訓 |
國立臺灣科技大學 |
模組1：請點此前往
模組2：請點此前往
模組3：請點此前往
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115年10月12日、14日、16日
13:10-17:00
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即日起開放報名 |
115-1學期EMI教學助理培訓課程 |
國立中山大學 |
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| 十一月 |
115年11月14日、11月15日、11月21日、11月22日、11月28日、12月05日、12月06日 |
115年 07月 01 日 (三) 起 至 115 年 09月 01日 (二) 23:59 止 |
115年ESP教師專業發展課程 - 科學領域 (S3) |
國立成功大學 |
請點此前往 |
| 115年11月13日（五）中午12:10-13:30 |
即日起至11月6日止或額滿為止 |
語言為橋、專業為墩：從EMI導向的商管英文課程設計到教學實踐研究(Language as a Bridge, Disciplines as Pillars: From Course Design to Teaching Practice Research in EMI-Oriented Business English) |
國立中興大學 |
請點此前往 |
| 115年11月14日（六）中午10:00-12:00、14:00-16:40 |
即日起至11月1日止或額滿為止 |
EMI-TA培訓工作坊 |
國立臺灣大學 |
請點此前往 |
| 115年11月20日（五）下午14:00-17:00 |
即日起至11月13日或額滿為止 |
從 Prompt 到 Presentation：打造全員參與的 EMI 互動表達課(From Prompt to Presentation: Interactive EMI Pedagogy for Full-Class
Engagement) |
國立中興大學 |
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教師EMI活動相關資訊
| 活動時間 |
報名時間 |
活動名稱 |
主辦單位 |
報名連結 |
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一月
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| 二月 |
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| 三月 |
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| 九月 |
2026年11月13日（星期五）至2026年11月
14日（星期六） |
即日起至2026年10月26日（星期一）23時
59分止 |
成果發表暨國際研討會「Reimagining EMI Practices: Scholarship, Innovation, and Collaboration」 |
國立臺灣師範大學 |
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| 十一月
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115年11月7日（週六） |
10月16日（週五）截止報 |
2026年第七屆科學與科普
專業英文能力大賽 |
國立臺灣科學教育館 |
請點此前往 |
海外EMI培訓相關資訊